Título: UN ELEFANTE EN LA ESCUELA
Autor:
Páginas: 140
Imaginemos una superficie amplia. En ella observamos espacios cubiertos y descubiertos. También objetos: pizarrones, redes, televisores, tizas y marcadores, aros de basquet, objetos de cocina y de limpieza, sillas, pelotas, etc. Imaginemos que esa superficie se recubre de chicos y chicas. Imaginemos finalmente a un tipo especial de filósofa/o -que aquí llamaremos maestras/os- cuyo oficio consiste en preguntarse por el modo de participar activamente en la creación de un mundo en torno a esa multiplicidad, con la cual han decidido involucrarse. El taller de los sábados es el nombre de una experiencia de varios años de la que participamos padres y maestros de la escuela Creciendo Juntos de Moreno, de la escuela EGB 105 de Gonzales Catán y el Colectivo Situaciones. La autoría colectiva que elegimos para este libro surge de una larga y concurrida conversación que se volvió método de trabajo. Una máquina de enunciación de problemas, sensaciones y escenas muy concretas, que ha procurado aliarse con la fuerza del pensam,iento.
Contratapa
<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->
Título: QUE PASÓ EN LA EDUCACIÓN EN LA ARGENTINA
Autor: Adriana Puiggrós
Páginas: 219
Entrego a los aeducadores una nueva versión de la historia de la educación argentina, distinta de las anteriores que les he hecho llegar, por su forma, por el registro de algunos de los acontecimientos y por su dimensión temporal. Ningún relato es igual al anterior...
En especial quisiera poder sentarme junto a ustedes y sus alumnos y escuchar. Vuestro relato y las intervenciones de los niños y jóvenes que crecen en el siglo XXI, tal vez me permitan comprender tanto vinculos como elementos irreconciliables que existen en las estampas históricas que han poblado las escuelas argentinas...
Como educadores somos responsables de los lazos pedagógicos que intervienen en el complicado proceso de formar una nueva subjetividad, algo más cariñosa con el lugar y el tiempo que le toca vivir.
Adriana Puiggros
<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->
Título: QUE UNIVERSIDAD NECESITAN LOS PUEBLOS
Autor: Irma Antognazzi - Nilda Redondo (compiladoras)
Páginas: 344 - contiene CD
El Grupo de Trabajo Hacer la Historia, sede Rosario, presenta el libro "Qué Universidad necesitan los pueblos", recopilación de la totalidad de las exposiciones en panel y mesas temáticas, así como relatorías de mesas, informes de actividades y actas que tuvieron lugar durante las VIII Jornadas Nacionales y V Latinoamericanas "A 90 años de la Reforma Universitaria. La Universidad Pública: su compromiso con las luchas de los pueblos para construir sociedades justas y solidarias", (UNC, Córdoba 2008)...
En octubre de 2008, más de seiscientos estudiantes, graduados, docentes e investigadores de Argentina, Chile, Cuba, Venezuela, Uruguay, entre otros, se dieron cita en la Univ. Nac. de Córdoba, para discutir sobre los desafíos que afrontan nuestros pueblos en el siglo XXI, en el marco del legado de la Reforma del '18 y los debates en torno a la Universidad Pública hoy. Importantes figuras como Inés Izaguirre, Guillermo Almeyra, Nicolás Iñigo Carrera, Carlos Gabetta estuvieron presentes en el encuentro, fruto del cual es este libro.
Grupo Hacer la Historia
<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->-<->
